В настоящее время в музейной среде наблюдается острый дефицит молодых кадров. Наш музей – не исключение. Где же взять молодых, инициативных, творческих профессионалов, которые бы с любовью хранили, реставрировали, берегли и изучали музейные коллекции? Вопрос непростой, но актуальный. А может быть есть смысл самим «выращивать» достойную смену?
Поэтому совершенно не случайно после сетевого взаимодействия с школьниками в рамках проекта «Личная история» появилась музейная профориентационная программа «Хочу работать в музее». Вчера состоялось первое занятие по этой программе. Началось оно с тимбилдинга, который помог раскрепостить подростков и настроить их на командную работу. На занятии дети узнали, как изучаются музейные коллекции, ведутся научные исследования. Поскольку школьники только начинают осваивать краеведческие проекты, им было интересно узнать, из каких последовательных этапов состоит исследование, как оно оформляется, каковы и другие аспекты этой работы. Потом ребята совершили экскурсию по Выставочному центру, знакомясь с сотрудниками разных отделов, которые поведали, что привело их в музей, какое образование они получили и чем сейчас занимаются. Кстати, из анкетирования, проведенного до начала занятия, выяснилось, что 10 детей из 18 хотели бы работать в музее.
дата обновления:
13-10-2016